معادل سازی مدرک معادل در سطوح دیپلم،کاردانی،کارشناسی


فروشگاه ساز

میزبان بلاگ

خرید مدرک لیسانس کارشناسی با استعلام و ریز نمرات قانونی

خریدمدرکلیسانس و کارشناسی

خرید مدرک لیسانس کارشناسی با استعلام و ریز نمرات قانونی

خرید مدرک لیسانس یا مدرک کارشناسی، در اصل گواهی پایان تحصیلات دوره ی چهارساله ی کارشناسی است و به کسانی اعطاء می شود که پس از گذراندن دوره ی آموزشی مربوطه، در رشته ای از رشته های موجود در چارت آموزشی وزارت علوم و تحقیقات و فنّاوری یا وزارت بهداشت، یا سایر نهاد هایی که دانشگاه هایی برای تربیت نیروی اختصاصی دارند، در آزمون های مهارت سنجی و امتحانات سازمان و دانشگاه محل تحصیل، نمرات قابل قبولی را طی نموده یا رتبه ی خاصی ار احراز نموده باشند.

این مدرک برای دارنده ی آن مزایا قابل توجهی دارد. ازجمله، آمادگی علمی و فنّی وی را برای ورود به بازار کار یا استخدام در دستگاه خاص گواهی می نماید.

هر دانشجوی دوره ی کارشناسی، پس از پایان تحصیلات، مدرک لیسانس رشته ی تحصیلی خود را دریافت می کند. امروزه با افزایش شمار دانشجویان و متقاضیان ادامه ی تحصیل در سطح دانشگاهی و نیز افزایش نصاب پذیرش دانشگاه های دولتی و غیر دولتی، خیل از عظیمی از افراد را در جامعه مشاهده می کنیم که پس از فارغ التحصیلی در مقطع لیسانس، با ورود به اجتماع و حضور در متن واقعیتهای آن متوجّه شده اند که مدرک دریافتی آن ها، چندان هم از اهمیت خاصی در اجتماع برخوردار نیست و به وفور در اطراف آنان افرادی مشاهده می شوند که دارای مدرک لیسانس و البته همانند آنان فاقد موقعیت شغلی و اجتماعی مناسب هستند.

این مسائل سبب شده که دریافت خرید مدرک لیسانس هم ضرورت یابد و هم البته از رغبت جوانان به دریافت آن کاسته شود. در چنین فضایی حتماً آسیب های حاشیه ای نیز ول مسئله ی اصلی پدیدار خواهد شد. این نوشتار نیز در باب یکی از عمده ترین این حاشیه ها، با عنوان فروش و خرید مدرک تحصیلی کارشناسی یا لیسانس است.

خرید مدرک کارشناسی

همچنین بخوانید : گرایش های رشته تربیت بدنی، شرایط ورود و بازارکار

خرید‌مدرک‌لیسانس از آن جا که از جمله ی اولین مدارک تحصیلی است که فرد برای دریافت آن ناگزیر از گذراندن دوره های آموزشی تخصصی است، البته اهمیت ویژه دارد و می بایست هم در فضای آموزشی آن غور و توجه ویژه صرف نمود و هم در باب دوره ی پس از فارغ التحصیلی آن، نقشه ی راه مشخّص و مفیدی ارائه کرد. چراکه در هر دو مرحله اگر چنین نگاه حساسی در مبانی کار وجود نداشته باشد، کیفیت آموزش و از سوی دیگر اهمیت و ارزش مدرک دریافتی به مراتب پایین خواهد آمد. این قضیه نیز خود اسباب بروز مشکلات فراوان در متن و حاشیه ی وضعیت فرهنگی و علمی جامعه خواهد بود.

مدارک جعلی و بی اعتبار

بازار مدارک جعلی در دوسوی آن، یعنی هم در زمینه ی تقاضا و هم در زمینه ی عرضه، به خدّی گسترده و بزرگ شده که بیشتر حوزه های آموزشی نفوذ نموده و به راستی به مشکل عمده ای در راه یکپارچه سازی نظام آموزشی بدل شده است. طبیعتاً دوره ی آموزشی کارشناسی نیز از این ویروس سریع التکثیر و مؤثر در امان نمانده و دلالان مدارک جعلی تحصیلیف به طرق مختلف، اقدام به تهیه و فروش مدارکی لیسانس برای متقاضیان می نمایند.

مبرهن است که در زمینه ی فروش!!! همیشه اولویت با خواست مشتری!!! است. یعنی تاهنگامی که برای یک کالا مشتری وجود نداشته باشد، عرضه ی آن توجیه منطقی و اقتصادی نخواهد داشت. لذا مقتضی است که دلایل وجود مشتریانی در جامعه ی کنونی خودمان را برای مدارک جعلی و خصوصاً مدرک لیسانس، بررسی کنیم.

ذیلاً به نمونه ی بارزی که در گفتگو با یکی از خبر گزاری ها از دلایلش برای خرید یک مدرک تحصیلی جعلی سخن گفته، اشاره می شود؛

این شخص در گفت‌وگو با خبرنگار گروه اقتصادی خبرگزاری آنا با تاکید بر اینکه زمان کافی برای تحصیل ندارم، گفت: متاسفانه به علت مشغله کاری فرصتی برای ادامه تحصیل ندارم، اما از طرفی باید برای حفظ سمت فعلی‌ام پایه مدرک دانشگاهی را ارتقا دهم و این امر یکی از پیش‌شرط های ادامه اشتغال من از سوی کارفرما اعلام شده است.

وی افزود: برای جعل مدرک از طریق دوستان با چند جاعل آشنا شدم، اما از آنجا که مبالغ درخواستی با بودجه من همخوانی نداشت، فعلا موفق به دریافت مدرک مورد نیاز خود نشده‌ام.

وی ادامه داد: اغلب افراد جعل‌کننده مدرک لیسانس در زمان توافق قیمت عنوان می‌کنند که هزینه کسب مدرک از طریق جعل بسیار پایین‌تر از مجموع هزینه‌های 4 ساله تحصیل در مقطع لیسانس و یا هزینه‌های 2 سال تحصیل در مقطع فوق‌لیسانس است.

به گفته وی، به علت بالا بودن میزان مراجعه‌کننده و متقاضی دریافت مدارک جعلی، افراد حاضر به کم کردن مبلغ درخواستی خود نیستند، چرا که به گفته خودشان هیچ گاه بیکار نخواهند بود و درصورت از دست دادن یک پروژه، موردی بهتر ظرف چند روز دیگر نصیبشان می‌شود.

در نمونه ای دیگر؛ یکی دیگر از خریداران مدرک جعلی لیسانس دانشگاه درباره قیمت‌های مدارک به خبرنگار آنا گفت: قیمت مدارک جعلی بر اساس مقطع درخواستی و میزان ضریب اطمینان آنها متفاوت است، به طوری که قیمت مدرک لیسانس بدون استعلام حدود 500 تا 600 هزار تومان است.

وی با بیان اینکه نوع رشته تاثیری بر قیمت مدرک ندارد، افزود: برای خرید مدرک لیسانس هر رشته‌ای با دریافت استعلام، مبلغی در حدود 5 میلیون تومان و برای مدرک فوق‌لیسانس با استعلام حدود 8 تا 10 میلیون تومان هزینه دریافت می‌شود.

وی در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توان به عدم تشخیص جعلی بودن مدارک در صورت استعلام اطمینان کرد، گفت: برای اطمینان از عدم لو رفتن جعلی بودن مدرک، نیمی از هزینه در ابتدا و باقی پس از دریافت استعلام و ارایه مدرک لیسانس به سازمان درخواست کننده دریافت می‌شود.

یک مورد خاص

در موارد خاص نیز، تصویب یک آیین نامه ی درون سازمانی، سبب می شود تا اشتیاق به داشتن مدارک فاقد اعتبار یا مدارکی که به سهولت و رد زمان اندک دریافت می شود، در میان قشر خاصی افزایش یابد. این اقبال به مدارک سهل الوصول، احتمالاً ناشی از هزینه ی کمی است که شخص بابت این مدارک می پردازد و در مقابل وجهه ی شغلی، یا اجتماعی خود را محفوظ می دارد.

خواندن متن خبری زیر از یک سایت خبری، بیش از هر چیز مؤید وجود چنین رویه ای است؛

در حالی که پس از تب و تاب اولیه بررسی مدارک مدیران، به نظر می رسید ماجرای صحت مدارک مدیران فروکش کرده است، دیروز خبرگزاری مهر گزارشی مفصل از فعالیت شرکتی منتشر کرد که به طور رسمی اقدام به تهیه مدرک معتبر دانشگاهی برای مدیران می کند؛ شرکتی که مدعی است در سه یا چهار هفته، در ازای دریافت مبلغ دو تا هشت میلیون تومان از کالج یا دانشگاه های معتبر دنیا به افراد مدرک دانشگاهی می دهد؛ مدرک «معتبر»ی که همه احتمالاتی را که پیش از این برای برخی مدیران دردسرساز شده بود، پیش بینی کرده و صحبت از استعلام های رسمی و ارائه ریزنمرات می کند.

همچنین بخوانید : منظور از مدرک تحصیلی بین المللی چیست؟!

براساس این گزارش موسسه مذکور با سابقه فعالیت در عرصه آموزش عالی، چندی است از طریق ای میل اقدام به تبلیغ برای فروش مدارک دانشگاهی می کند و مدعی است می تواند برای متقاضیان بدون نیاز به گذراندن واحد درسی یا قبولی در آزمون ورودی، تنها در صورت داشتن سوابق کاری، گذراندن دوره های علمی غیرآکادمیک، عضویت در سایت موسسه و ارائه رزومه، مدارک معتبر دانشگاهی از دانشگاه های معتبر اعطا کند. اعطای نشان دکترای افتخاری یکی از خدماتی است که این موسسه به افرادی ارائه می کند که سابقه اجرایی آنها به تشخیص موسسه در اندازه دکترای افتخاری باشد؛

نکات جالب توجه دیگری هم در این گزارش بود، از جمله اینکه ریزنمرات هم همراه با مدرک لیسانس ارائه می شود؛ «مدارک به همراه اصل دانشنامه و ریزنمرات صادر می شود و قطعاً نمراتی که منظور می شود ارتباط مستقیمی با میزان سابقه کاری شما دارد.» نکته دیگر ارائه مدرک دیپلم به مدیرانی است که حتی دیپلم هم ندارند. موسسه مدعی است در صورتی که تحصیلات متقاضی زیر مقطع دیپلم باشد با داشتن سابقه کاری مرتبط با رشته مورد نظر می تواند از یکی از کالج های معتبر امریکایی مدرک دیپلم را برای متقاضی اخذ کند. نکته بسیار مهم دیگر این گزارش پیش بینی برای پیشگیری از مشکلات احتمالی بود، «یعنی مدارکی که این دانشگاه های خارجی بر اساس سوابق شغلی صادر می کنند مانند مدارکی است که به سایر دانش آموختگان شان می دهند. استعلام صحت مدرکی که به شما ارائه می شود بسیار ساده است زیرا حتی شماره دانشجویی شما در سایت دانشگاه ثبت شده و در هر کجای دنیا می توانید آن را اعلام کنید.»

اقدام مقتضی!!

در ضمن این حواشی که هر از چند گاهی دامن گیر جامعه ی فرهنگی و علمی کشور می شود، هزینه های جبران ناپذیر فردی و جمعی نیز متوجه جامعه خواهد شد. مثلاً بی اعتمادی عموم به سیستم ها ی نظارتی و یا حتّی به ماهیت نظام آموزشی و نیز دلسردی جوانان از تحصیل و یا طی نمودن مدارج علمی و تخصصی از بحران هایی است که گاه اشتباهات فردی و یا طمع کاری عدّه ای خاص مسبّب آن است.

فردی با مراجعه به یک فرد غیر متخصص و غیر مسئول، در پی برآورده کردن نیاز های آموزشی و تحصیلاتی خود به طریق غلطی است. این نیاز کاذب یا این شیوه ی اشتباه سبب می شود که جامعه شاهد به وجود آدن قشری شود که از راه پاسخگویی دروغین به نیاز های افراد، به جمع آوری ثروت و اخذ مبالغی تحت نام ها و عناوین غیر قانونی مشغول شوند.

اولین اقدامی که در این خصوص باید انجام شودف بر خلاف تصورات عموم، هیچ گاه اقدامات قضایی و یا برخورد شدید با مؤسسات و افراد متخلّف نیست. این گونه برخورد ها ممکن است لازم و حتی ضروری باشد، اما در ردیف اول قرار نمی گیرد. مهم ترین و اصلی ترین اقدام، دقّت در انتخاب و تدبیر صحیح است.

کسانی که متقاضی دریافت مدارک هم سطح دانش تخصصی و حرفه ای هستند، یا کارمندان و مدیرانی که می بایست دانش اجرایی خود ار افزایش داده و به تقویت مهارت های فنّی حوزه ی کاری خود بپردازند، با اشتباه های غلط ممکن است در دام افراد کلاهبرداری بیافتند و با در نظر گرفتن اینکه ممکن است و وقت و هزینه ی کافی برای اخذ مجوز یا گواهی نامه یا مدرک تحصیلی خاص در روال معمول را نداشته باشند، به این عمل خلاف قانون تن در دهند.

پس اقدام مقتضی در درجه ی اوّل شناسایی نیاز این افراد و در درجه ی دوم عرضه و پیشنهاد یک راه قانونی به آن ها است تا ضمناً در برگیرنده ی جزئیات و ماهیت مشکلات آنان نیز باشد و به علاوه دریافت مدرک لازمه را برای آنها ممکن سازد.

مؤسسه ی ایرانیان

در این بازار گرم مدارک جعلی که هر روز افرادی با لعاب تازه ای از تلاش برای دور زدن آیین نامه ها و قوانین محیط آموزشی رسمی به جذب و جلب نظر متقاضیان داشتن مدارک دانشگاهی می پردازند، لازم است تا برای ساماندهی و تجمیع در این امور، افرادی پیش قدم شوند و یا نهادهایی دست به ارائه ی طرح هایی بزنند تا ضمن رعایت اصول و قوانین حوزه ی آموزش عالی و تحصیلات رسمی، موضوع وقت و هزینه ها را نیز مدّ نظر قرار داده و نیاز چندگانه ی متقاضیان دریافت مدارک تحصیلی را برآورده سازند.

مؤسسه ی معادلسازی و ترجمه ی مدارک تحصیلی ایرانیان در این راستا اقدام به برگزاری دوره های آموزشی فشرده مهارت آموزی، ترجمه ی مدارک تحصیلی دانشگاهی، و نیز معادلساز مدارک و یا اعطای مدرک همسطح مهارت های تخصصی می نماید.

آموزش در مؤسسه ی ایرانیان

مرکز آموزشی مؤسسه ی ایرانیان با کارشناسی و بررسی نیاز های آموزشی متقاضیان و مخاطبین خود، ضمن ارائه ی محتوای معمول مؤسسه های آموزشی خصوصی، به ارائه و برگزاری دوره های مختلف مهارت آموزی و تحصیلی در قالب چندین دپارتمان های می پردازد. نکته ی دیگر ، این است که با توجّه به شمول خدمات این مرکز و در برگیری خدمات گسترده، افراد متقاضی می توانند با تکیه بر روند قانونی و با توجه به مجوز های رسمی آن از گرفتار شدن در دام دلالان مدرک تحصیلی در امان باشند.

لذا شاهدیم که در این مؤسسه، محوریت با آموزش و افزایش مهارت تخصصی است. چرا که منطقاً افراد فاقد تخصص و یا افراد غیر ماهر به هیچ وجه شایستی دریافت مدارک علمی و یا برخورداری از مزایای این گونه مدارک نیستند. پس ابتدا امر آموزش باید در افق دید متصدیان مؤسسات آموزشی باشد. در مرحله ی بعد از این است که موضوعاتی همچون اعطای مدرک و یا ثبت گواهی تحصیلی و آموزشی اهمیت می یابد.

مدارک همسطح لیسانس

مقطع لیسانس یا کارشناسی مقطعی است که پس از طی نمودن آن، شخص به عنوان یک کارشناس و یک آشنا به فن، می تواند در باب رشته ی تخصصی خود اظهار نظر بنماید. مبرهن است که چنین سطح از دانش و تجربه با برخورداری از تجربه ی عملی در رشته هایی که دوره های آموزشی رسمی برای آنها وجود ندارد، قابل دستیابی است. با این حساب ایده ی همتراز سازی آموزش های فنّی با آموزش آکادمیک، در فرمت و قالب قانونی و اصولی آن بسیار ایده فرخنده ای است. چراکه از این طریق، صاحبان مهارت تخصصی، به راحتی می توانند از وجهه اجتماعی و حرفه ای حاصل از هنر یا توانمندی فنّی خود بهره مند شوند.

همچنین بخوانید : گرایش های رشته مهندسی شهرسازی، شرایط ورود و بازارکار

مؤسسه ی ایرانیان در این راستا با برگزاری های دوره های مهارت سنجی و تعیین سطح، و پس از برگزاری آزمون های متنوّع و از طرق قانونی اقدام به صدور گواهی همسطح مهارت فنی در مقاطع کارشناسی و بالاتر می نماید.

گواهی همسطح مقطع کارشناسی از جملهی گواهی های معتبر و قابل استعلام در زمره ی گواهی صادره از مؤسسه ی ایرانیان است که عمدتاً برای افرادی با دانش فنّی مقتضی و یا برای آن دسته از کارمندان دولتی صادر می شود که در در زمینه ی تخصصی خود، حائز درجات بالای تجربه و مهارت قرار می گیرند.

خرید مدرک لیسانس از مؤسسه ی ایرانیان

مؤسسه ی معادلسازی و ترجمه ی مدارک تحصیلی ایرانیان با بهره مندی از مجوز های قانونی و گواهی های معتبر از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، در زمینه ی اعطای مدارک کارشناسی در رشته های مختلف، توانایی ارائه ی خدمات متنوعی ار دارد. “خرید مدرک لیسانس” که امروزه البته در بازار سیاه مدارک جعلی به یک عنوان فراگیر تبدیل شده، عبارتی است که به هیچ وجه بر فعالیت های مؤسسه و یا بر شیوه ی مراجعه ی متقاضیان و دانش پذیارن به این مؤسسه، صادق نخواهد بود. دریافت وجوه و مبالغ که از جمله ی هزینه های منطقی برای دریافت مدارک آموزشی است، در این مؤسسه، بر طبق ضوابط قانونی انجام شده و شخص مراجعه کننده اطمینان حاصل خواهد نمود که در ازای مبالغ پرداختی، آموزش مناسب و درجه اولی دریافت کرده و مدرک و گواهی تحصیلی معتبری را کسب خواهد نمود که زا هر نظر مه تراز و هم سطح با مدارک صادره از سوی نهادهای وابسته به وزارت علوم و سایر نهادهای مرتبط است. ضمناً مدارک یاد شده، در هر سطحی، قابلیت استعلام، ترجمه و برابر سازی داشته و ضریب اطمینان بسیار بالای برخوردار هستند.

طرق ارتباطی و سیستم اطلاع رسانی مؤسسه ی ایرانیان

در ضمن مسیر های ارتباطی معمول همچون تلفن، مکاتبات اینترنتی و … ، وبگاه تخصصی مؤسسه ی معادلسازی و ترجمه ی مدارک تحصیلی ایرانیان، به طور شبانه روزی به ارائه ی اطلاعات در خصوص دوره های آموزشی، خدمات و امکانات موجود در چارت آموزشی و خدماتی مؤسسه می پردازد.

سایت این موسسه به آدرس www.moadelsazi.com در بخش های کاربردی متنوع به روزترین اخبار آموزشی را پوشش داده، به معرفی دوره های معتبر بین المللی و گواهی صادره می پردازد. امکان ثبت نام در هرکدام از دوره های مختلف این مؤسسه در این سایت مهیّا شده و ضمناً شرایط ثبت نام و مزایای اخذ مدرک دوره ها به تفصیل در این پایگاه اینترنتی مشروح شده است.

سایر راه های ارتباط با مدیران و مشاروان این مؤسسه نیز درسایت مرکز ایرانیان ذکر شده است.

سازمان آموزشی و بافت مراکز تخصصی مؤسسه ی ایرانیان

مؤسسه ی ایرانیان برای اعطای مدرک کارشناسی در اکثر رشته ها، آمادگی کامل داشته و با برخورداری از نه دپارتمان تخصصی سعی در پوشش دادن عمده ی رشته های دانشگاهی در مقطع لیسانس نموده و در بسیار ی موارد زیرشاخه های هر رشته را نیز به طور تخصصی در بر گرفته است.

دپارتمان علوم انسانی، دپارتمان فنّی و مهندسی، دپارتمان، دپارتمان ویژه ی هنر، دپارتمان زبان، دپارتمان طب سنّتی، دپارتمان مدیریت، دپارتمان علوم طبیعی از جمله مراکز تخصصی این مؤسسه در حوزه ی آموزش مهارت و صدور مدرک معادل یا مدارک آموزشی و گواهینامه های تخصصی هستند. هر کدام از این دپارتمان ها بر اساس نیازهای فرد متقاضی و در رشته ی خاص مورد نظر وی، به ارائه ی اموزش ها و مدارک لازم مشغول خواهند بود.

فهرست زیر حاوی رشته های تحت پوشش هر دپارتمان به صورت تفکیک شده است؛

دپارتمان هنر

طرّاحی و دوخت، نقّاشی، موسیقی، فرش، صنایع دستی، عکّاسی، تئاتر و سینما.

دپارتمان زبان

رشته های زبان های خارجی و زبان و ادبیات فارسی.

دپارتمان مدیریت

رشته های مدیریت اجرایی، مدیریت دولتی، مدیریت جهانگردی، مدیریت کسب و کار، مدیریت بازرگانی و مدیریت صنعتی.

دپارتمان علوم طبیعی

رشته های محیط زیست، روانشناسی، علوم تربیتی، علوم آزمایشگاهی، مشاوره و بهداشت.

دپارتمان فنّی و مهندسی

رشته های صنایع غذایی، شهرسازی، مهندسی مواد، معدن، کشاورزی، ژنتیک، نسّاجی، صنایع، مهندسی پزشکی، نفت، شیمی، هوانوردی و هوا فضا، مهندسی هسته ای، برق، الکترونیک.

دپارتمان علوم انسانی

رشته های تربیت بدنی، باستانشناسی، تاریخ، جغرافی، امور گمرکی، حقوق و علوم اقتصادی، علوم سیاسی و ارتباطات، گردشگری، کتابداری، فلسفه و …

دپارتمان علمی و کاربردی

رشته های حسابداری، فیریک و ریاضی

در هرکدام از دپارتمان های یاد شده و در رشته های ذیل آن ها، دوره های آموزشی، مدارک همسطح، معادلسازی مدارک، گواهی پایان دوره و سایر خدمات مؤسسه ی ایرانیان در دسترس متقاضیان و دانش پذیران قرار می گیرد. مؤسسه ی ایرانیان در راستای یکپارچه سازی امر آموزش در کشور به فعالیت مشغول است و در این مسیر از ابتکارات، طرح ها و تجارب جدیدی بهره می گیرد و هدف اصلی آن قانونمند کردن ارائه ی مدارک تحصیلی و یا گواهی های معادلسازی شده و ترجمه شده است.

این حوزه نیز مانند هر حوزه ی تخصصی دیگری، مستلزم، تخصص، تعهّد و آشنایی به ضوابط قانونی و آیین نامه های دولتی و حتّی پروتکل های فرا ملّی است. لذا شایسته است که در این باب از اعتماد به مؤسساتی که فاقد هرکدام از فاکتورهای تخصص، قانونمندی، و تعهّد هستند حزر نموده و امر دریافت مدارک معادل و همسطح یا ترجمه ی مدارج تحصیلی خود را به مؤسسه ی قانونی و معتبر ایرانیان بسپارید.

+ نوشته شده در  يکشنبه 10 دی 1396ساعت 17:09  توسط آقای اد  | 

منظور از مدرک تحصیلی بین المللی چیست؟!

منظور از مدرک تحصیلی بین المللی چیست؟!

منظور از مدرک تحصیلی بین المللی چیست؟!

مدرک تحصیلی بین المللی

هنگامی که سخن از دریافت مدرک تحصیلی بین المللی باشد، چندین فاکتور متفاوت به میان خواهد آمد که همگی نیاز به توضیح خواهند داشت. خاصّه که این مدارک در ردیف مدارک تحصیلی و یا در زمره ی گواهی های دوره های مهارت آموزی باشند. امّا اصلی ترین بحثی که وجود خواهد داشت، تبیین نفس عبارت “مدرک تحصیلی بین المللی” و پرسش های حول آن است.

  • منظور از مدرک تحصیلی بین المللی چیست؟
  • به چه مدارکی عنوان بین المللی اطلاق می شود؟
  • مهم ترین مؤلّفه های یک مدرک تحصیلی بین المللی شامل چه مواردی است؟
  • مدارک بین المللی چه تفاوت ویژه ای با مدارک معمول آموزشی دارند؟
  • مزایای اخذ مدارک بین المللی در چیست؟
  • چه نهاد ها و مؤسساتی می توانند مدارک بین المللی اعطاء کنند؟
  • پروسه ی حقوقی دریافت مدارک بین المللی چگونه است؟
  • الزام های دریافت یک مدرک تحصیلی بین المللی در چیست؟
  • چه اشخاصی می توانند مدارک تحصیلی بین المللی داشته باشند؟
  • انواع مدارک معتبر بین المللی کدامند؟

و …

همه ی این پرسش ها و پرسش های مشابه دیگر، به خاطر تازه بودن موضوع و به طور دقیق­تر، تازگی آن در میان عموم است. یعنی آنان که در فضای آموزشی و آکادمیک حضور دارند، کمابیش با الزامات و شرایط این موضوع آشنا بوده و یا خود جزو متقاضیان، یا حتّی ارائه کنندگان آن قرار دارند. اما عموم مردم به دلیلی برخرود کمتر با مباحث آموزشی و پژوهشی، با مقوله ی مدارک تحصیلی بین المللی آشنایی چندانی ندارند.

مدارک تحصیلی و گواهی های ترجمه شده

مدرک تحصیلی بین المللی

از عبارت مدرک تحصیلی بین المللی دو معنی مستفاد می گردد که هرکدام توضیح خاص خود را داشته و در جایگاه خود موجّه است. معنی اوّل این است که از عبارت مدرک تحصیلی بین المللی، چنین برداشت کنیم که یک مؤسسه، سازمان و یا آموزشگاه چند ملیّتی یا جهانی اقدام به اعطای این مدرک کرده و مدرک صادره از سوی این دستگاه خاص، دارای اعتبار جهانی یا بین المللیِ هم شأن با میزان نفوذ سازمان متبوع آن باشد. معنای دوّم قدری محدود تر و جزئی تر است. لیکن در همین حوزه و حدود قابل تفسیر است. در این ساحَت، عنوان “مدرک تحصیلی بین المللی” به مدارکی اطلاق می شود که از سوی سازمان ها، مؤسسات و آموزشگاه های محلّی و ملّی اعطاء شده، لیکن نزد سازمان ها و مؤسسات علمی خارجی دارای اعتبار بوده و یا حائز رتبه باشند. در این معنا، مدارک بین المللی شامل هر مدرکی است که به درجه و یا نصاب اعتباری مورد نظر یک یا چند سازمان و نهاد علمی بین المللی یا جهانی برسد. لذا چند دسته مدارک وجود خواهند داشت که در سطح بین المللی معتبر و مورد وثوق باشند؛

مدارک صادره از دوره های علمی جهانی

این دسته از مدارک حاوی تأییدیه و گواهی گذراندن دوره های آموزشی برگزار شده در سطوح بین المللی توسط شخص دارنده ی مدرک است. واضح است که در بسیاری از علوم برای همسان سازی دانش موجود و نیز انتقال تجربیات، دوره هایی با شرکت دانشمندان و یا دانشجویانی از سراسر جهان برگزار می شود. مدارک حاصل از شرکت در این دوره ها در زمره ی مدارک بین المللی قرار می گیرند.

مدارک صادره از سوی سازمان های چند ملیّتی

سازمان های علمی زیادی در جهان وجود دارند، که امر آموزش تخصصی و حرفه ای را به طور فرامرزی و فراملیّتی پی می گیرند. دوره های آموزشی این سازمان ها به دلیل فراگیر بودن و برخورداری از تجربیات جهانی، دارای اعتبار علمی بالایی بوده و طبعاً مدارک این دوره ها نیز فاکتور مهمّی در افزایش کیفیت رزومه ی افراد خواهد بود.

مدارک صادره از کنگره های علمی بین المللی

کنگره های علمی بین المللی در بسیاری از رشته ها به طور منظّم و سالانه یا به طور فصلی برگزار می شود و شرکت کنندگان در این کنگره ها، علاوه بر مشارکت در مباحثات علمی، در خیلی موارد گواهی شرکت در کنگره یا گواهی احراز مقامی در ضمن آن کنگره را دریافت می کنند. این مدارک و گواهی ها نیز در شمار مدارک تحصیلی و علمی بین المللی قرار می گیرند.

مدارک صادره از سوی آموزشگاه های وابسته به خارج از کشور

در بیشتر کشورها، مؤسساتی وجود دارند که در قالب قوانین کشور میزبان، به عرضه ی خدمات آموزشی و علمی یک سازمان علمی جهانی و یا یک برند مشهور علمی-آموزشی می پردازند و به نوعی، به نمایندگی از سازمان اصلی، به ساکنان کشور میزبان، مدارک تحصیلی و گواهی های آموزشی اعطا می کنند. این دسته از مدارک نیز از جمله شایع ترین انواع مدارک تحصیلی بین المللی هستند.

مدارک آموزشگاه های داخلی مورد وثوق جامعه ی جهانی

همچنان که ممکن است در هر کشوری مؤسسات خارجی، نمایندگی داشته باشند، مؤسسات داخلی آن کشور نیز ممکن است برای مجامع علمی خارجی شناخته شده و مورد تأیید باشند. ضمن اینکه ارتباط علمی کشور ها، امروزه بیشتر از طریق چنین نهادهایی ممکن و عملی می شود. لذا می­توان مدارک صادره از سوی این دسته از آموزشگاه ها و مؤسسات داخلی را نیز، به نوعی مدارک تحصیلی بین المللی قلمداد نمود.

همچنین بخوانید : گرایش های رشته مهندسی شهرسازی، شرایط ورود و بازارکار

مدارک تحصیلی و گواهی های ترجمه شده

رایج ترین نوع مدارک علمی بین المللی، مدارکی هستند که دوره های آموزشی مربوط به آن ها، آموزشگاه های صادر کننده ی آن ها و متقاضیان آنها، همه در داخل مرزهای یک کشور قرار دارند، امّا پس از ترجمه ی مدارک و دریافت تأییدیه های خاص از مراجع حقوقی و اجرایی ذیربط، به مثابه ی یک مدرک تحصیلی بین المللی با آن برخورد می شود و دارنده ی آن می تواند از حقوق دارنده ی دانشنامه های بین المللی برخوردار باشد.

مدارک معادل سازی شده

معادلسازی مدارک آموزشی به دو صورت انجام می پذیرد. در روش اوّل مهارت و تخصص فردی که پیش از این آموزش رسمی ندیده، با معیار های آکادمیک سنجیده شده و تعیین سطح می شود و در صورت رسیدن به حدّ نصاب های قانونی، مدرک معادل دانش آموختگی در یکی از سطوح آکادمیک (دیپلم، کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری) به وی اعطاء می شود. این مدارک نیز درصورتی که از سوی مؤسسات بین المللی صادر شوند، دارای ارزش بین المللی هستند.

روش دوّم زمانی است که شخص در داخل مرزهای یک کشور، و طبق قوانین آن سطوح و مدارج آکادمیک را طی نموده و گواهی لازم را دریافت نموده است. امّا مدارک دریافتی وی در خارج از مرزهای کشور متبوع وی نیاز به سنجش علمی و تخصصی بر طبق قوانین کشور میزبان دارد. لذا، نهاد علمی مربوطه و یا رأسیت وزارت علوم کشور میزبان، اقدام به اعتبار سنجی گواهی های دریافتی و نیز سنجش دانش فرد متقاضی در حوزه ی تخصصی می نماید. هنگامی که فرد بر طبق اصول و قوانین موجود، توانست صلاحیت های علمی خود را ثابت کند، مدرک تحصیلی و یا گواهی آموزشی وی تأیید و معادل مدارک دوره های آموزشی محلّی کشور میزبان دارای اعتبار می شود.

هر کدام از انواع هفت گانه ی ذکر شده، در جای خود دارای متقاضیان و کاربری های خاص خود می باشد. مهم ترین کاربرد مدارک بین المللی، نفوذ و حضور در جوامع علمی جهانی است. یعنی شخصی که حائز رُتبه ها و مدارج کلاس جهانی بوده و مدارک این امتیازات را در اختیار دارد، به راحتی می تواند به یافته های نوین علمی دست بیابد و از خدمات و امکانات مجامع بین المللی در رسیدن به اهداف علمی خود، استفاده بنماید.

مبحث اصلی مورد نظر این نوشتار، مدارک علمی چهار نوع اخیر می باشد. یعنی مدارک صادره از سوی آموزشگاه های وابسته به خارج از کشور، مدارک آموزشگاه های داخلی مورد وثوق جامعه­ی جهانی، مدارک تحصیلی و گواهی های ترجمه شده و مدارک معادلسازی شده ی داخلی.

همچنین بخوانید : گرایش های رشته مهندسی ژنتیک، شرایط ورود و بازارکار

هم اکنون در سطح مجامع علمی داخل کشور و نزد بیشتر دانش آموختگان در سطوح تحصیلات تکمیلی و به علاوه، در نظرِ تجار و بازاریان یا فعّالان کلان اقتصادی، برخورداری از مزایای این دسته از مدارک بین المللی، به نوعی نیاز تبدیل شده و بر سر آن بحث های کارشناسی و غیرکارشناسی زیادی در حال انجام است. چرا که هم دانش و هم فعالیت اقتصادی، بیشتر جنبه ی بین المللی و جهانی یافته. نفوذ به جریان جهانی در اکثر حوزه ها نیز، مستلزم برخورداری از دانش مطمئن و کافی یا لااقل احراز گواهی های معتبر بین المللی است. طبقه متوسّط کشورهای درحال توسعه و قشر دانشگاهی در این کشورها، در صف اوّل متقاضیان دریافت مدارک بین المللی برای ورود به جریان جهانی دانش و تخصص هستند. در کشور ما نیز تقاضا برای این نوع از آموزش و مدارکِ مؤیّد آن تا حدود قابل توجّهی افزایش یافته و به دغدغه ی بسیاری از دانشجویان، متخصصین، فعالان اقتصادی، و مدیران ارشد تبدیل شده است.

در اثنای این خود آگاهی و اشتیاق عمومی برای ورود به جریان جهانی شدن، مؤسساتی هستند که نقش واسطه های ارتباط با فضای علمی بین المللی را ایفا می کنند. یعنی در هر زمینه ای افراد متقاضی را به نهاد، مؤسسه، دانشگاه یا سازمان علمی مدّنظر مرتبط کرده و بستر استفاده از خدمات آن ها را برای افراد محلّی فراهم می آورند.

این تبادل خدمات و آموزش البته با صرف هزینه و کارمزدهایی همراه است. همین مسئله امّا سبب بروز و ظهور نوعی از حاشیه ی اقتصادی حولِ این مجاری ارتباط علمی شده است. بدین شیوه که مؤسسات جعلی و فاقد پشتوانه ی علمی و حقوقی، اقدام به پهن کردن دام هایی با عنوان مرتبط کردن افراد با مجامع علمی خارجی کرده و علی رغم دریافت مبالغ هنگفت، هیچ گونه ارزش افزوده ی علمی را به ارمغان نمی آورند. تنوّع و شمار روزافزون مؤسسات علمی اعطاءکننده ی مدارک بین المللی سبب شده تا انتخاب و برقراری ارتباط با آن ها دچار مشکلات عدیده ای بشود. سردرگمی حاصل از این آشفتگی و نیز دشواری امر استعلام از سوابق مؤسسات آموزشی، خصوصاً مؤسسات بین المللی، بر پیچیدگی موضوع افزوده و نگرانی های موجود را دو چندان کر ده است. لذا مقتضی است که نهادها و مؤسسات اصیل و خوش سابقه از سایرین بازشناخته شده و در سطح عمومی الان و معرّفی شوند.

مؤسسه ی علمی ایرانیان

این مؤسسه در زمینه ی معادل ساز ی مدارک علمی، اعطای گواهی های همسطح تجربی، ترجمه ی مدارک تحصیلی و برگزاری دوره های آموزشی بین المللی فعالیت می کند. کلیه ی خدمات ارائه شده در مؤسسه ی ایرانیان به پشتوانه ی ثبت حقوقی این مؤسسه بوده و مدارک اعطا شده توسط آن، قابلیت استعلام، و ترجمه را دارد.

برگزاری های دوره های مهارت آموزی و نیز دوره های علمی فشرده از جمله ی بارزترین فعالیت های این موسسه است. مؤسسه ی ایرانیان در بیشتر رشته های دانشگاهی در شاخه های انسانی، طبیعی، علمی کاربردی، مهندسی، هنری و … دوره های آموزشی برگزار نموده و مدارک معادل بین المللی و گواهی های معتبر صادر می نماید. برخی از خدمات این مؤسسه و سایت اینترنتی آن ذیلاً تشریح می­گردد؛

گواهی های همسطح و مدرک معادل

در این زمینه مؤسسه ی ایرانیان با سنجش سطح تجربی مهارت های افراد متخصص، بازاریان و کسبه از طریق روش های اعتبار سنجی و تشخیص مهارت، علاوه بر صدور مدرک معادل آکادمیک برای کیفیات مهارتی این افراد، اقدام به ترجمه ی مدارک صادره، سایر مدارک مشابه در داین زمینه را نیز که از اعتبار قانونی لازم برخوردارند، برای پذیرش در مجامع بین المللی، ترجمه می نماید.

ترجمه ی مدارک تحصیلی و گواهی های آموزشی

دانش آموختگان رشته های مختلف، برای حضور در بافت جهانی حوزه ی تخصصی خویش، نیاز به مدارکی دارند، که از سوی مؤسسات معتبر بین المللی صادر شده باشد. در غیر این صورت مدارک تحصیلی آنان باید به نحوی برابر ساز یو ترجمه شود که در سطح جهانی، دارای اعتبار و ارزش هم سطح با دانش کسب شده ی آنان باشد.

مؤسسه ی ایرانیان، این موضوع را به طور جدّی در فهرست رسالت حرفه ای خود قرار داده است. خیل بی شمار متقاضیان ایرانی حضور در بازار کار جهانی که عمدتاً جزء قشر تحصیل کرده و متخصص جامعه هستند، از جمله ی کسانی به شمار می روند که نیاز دارند با ترجمه ی مدارک دانش آموختگی خویش، اولین قدم را در راه ورود به دنیای پیشرفته ی کنونی به صورت عملی بردارند. از اهداف اصلی مؤسسه ی ایرانیان فراهم نمودن شرایط مناسب و آسان برای برداشتن این گام اولیه است. این مؤسسه با ترجمه ی مدارک تحصیلی و گواهی های آموزشی، به بین المللی نمودن سوابق و رزومه ی شما کمک خواهد نمود.

آموزش داخلی که در سطح بین المللی دارای اعتبار است

آموزش نیز ازجمله اقدامات و تخصص های مؤسسه ی ایرانیان محسوب می شود. بدین شرح که این مؤسسه با برگزاری دوره هایی، سعی در اعطای گواهی و مدارک معتبری در رشته های چندگانه ی می نماید. لیست کاملی از رشته های تحت پوشش واحد آموزشی این مؤسسه بر روی سایت مؤسسه ی ایرانیان در دسترس متقاضیان قرار داده شده است.

همچنین بخوانید : اخذ مدرک تحصیلی

مبحث آموزش داخلی مورد وثوق در سطح بین المللی از مباحث حساسی است که در ردیف اولین نیاز های جامعهی جوان و طالب پیشرفت امروز ایران قرار دارد. و پیدا کردن آموزشگاه معتبری که بتواند این خدمت را به طور مطمئن و دقیق و در سطحی قابل قبول ارائه نماید، دغدغه ی مهمی است که به وضوح قابل تشخیص و درک است. مؤسسه ای ایرانیان با قاطعیت در زمره ی آموزشگاه های معتبری قرار دارد که اقدام به برگزاری دوره های آموزشی با مدرک تحصیلی بین المللی معتبر می نماید. مدارک بین المللی این مؤسسه نیاز به ترجمه نداشته و در سطح بین المللی از حمایت گواهی نامه ها و مؤسسات معتبر برخوردار بوده و ثبت قانونی این مؤسسه و فعالیت های ان در داخل نیز پشتوانه ی مهمی است که می تواند به اطمینان متقاضیان برای حضور در دوره های آموزشی این مؤسسه بیفزاید.

آموزش به نمایندگی از مؤسسات آموزشی خارج از کشور

در این زمینه گرچه تنها مؤسسات انگشت شماری در سطح کشور به فعالیت مشغولند و فعالیت های آنان نیز در سطح محدودی قرار دارد، لیکن با اعتماد به مؤسسه ی ایرانیان، می توان در ارتباط گرفتن با چنین مؤسساتی موفقیت نسبی بیشتری کسب نمود. زمینه ی ارتباطی فراهم شده در مؤسسه ی ایرانیان فضای مناسبی است تا متقاضیان دریافت مدارک تحصیلی بین المللی با سهولت و اطمینان نسبت به دریافت این مدارک، اقدام نمایند. همچنان که پیش از این نیز، تأکید شد، مؤسسه ی ایرانیان در سطح ملّی به ثبت رسیده و فعالیت های آن در زمینه ی ترجمه و اعطای مدارک تحصیلی بین المللی ، اعتبار خاصی به آن داده که مراجعین محترم را از برقراری ارتباط با چندین مؤسسه و یا مراجعه به نهادهای مختلف بی نیاز می کند.

مسئله ای هم که ممکن است در خصوص سنجش اعتبار مدارک این مؤسسه برای مراجعین و متقاضیان پیش بیاید به مدد قابلیت استعلام و پیگیری حقوقی مدارک صادره از این مؤسسه به سادگی حل شده است.

سایر زمینه های فعالیت مؤسسه ی ایرانیان

پس از این خدمات و فعالیت ها که در زمره ی اصلی ترین اهداف حرفه ای مؤسسه ی ایرانیان قرار دارند، برگزاری دوره های آموزشی مختلف و اعطای مدارک همسطح، و یا مدارک و گواهی های بین المللی به نوبه ی خود، اهمیت ویژه ای در سلک کُنشگری علمی این سایت و نهاد آموزش ی یافته است.

مؤسسه ی ایرانیان در همین راستا با برگزاری دوره های مختلف آموزشی ز قبیل دوره های مهارت آموزی، دوره های تحصیلات تکمیلی و دوره های افزایش مهارت تخصصی، سعی در برآورده کردن نیاز های متقاضیان و مراجعینی است که تحت عنوان دانش پذیر و هنر آموز، طالب شرکت در این دوره ها شده و برای یادگیری محتوای عرضه شده در آن ها اعلام آمادگی می کنند.

امکان استعلام، ثبت قانونی، قابلیت ترجمه در سطح جهانی، اعتبار بین المللی و نیز سهولت و سرعت در اعطای مدارک تحصیلی در این آموزشگاه و سایت آموزشی ، از شمار امتیازاتی است که مدارک صادره از این مؤسسه و واحد های آموزشی و تخصصی آن را از سایر مؤسسات و مدارک اعطایی آنها متمایز می نماید. مؤسسه ی ایرانیان ضمن اعطای گواهی شرکت در دوره ها، با صدور مدرک فارغ التحصیلی در پایان هر دوره ی آموزشی، صحت و اعتبار آزموده های دانش پذیران را به شکل قانونی تایید خواهد نمود.

در نهایت، در زمینه ی دغدغه ای که متقاضیان ممکن است در خصوص تبلیغ های مشابه و با محتوای مشابه در فضای مجازی و یا در سطح شهر ها و حاشیه ی فعالیت های آموزشی این مؤسسه داشته باشند، باید تأکید نمود که معیار قرار دادن ثبت قانونی و برخورداری از اعتبار در سطح مؤسسات آموزشی نکته ی اطمینان بخشی است که می تواند مشوّق مراجعین قرار گیرد.

از جمله مجوز های قانونی و رسمی مؤسسه ی ایرانیان، می توان به مجوز فعالیت بلامانع مؤسسه از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، گواهی ثبت اثر تعیین سطح آموزشی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، نشان ملّی ثبت در ساماندهی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، گواهی معادل سازی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، گواهی ثبت اثر معادل سازی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و نهایتاً گواهی ثبت برند مؤسسه ی ساماندهی مدارک تحصیلی ایرانیان. اشاره نمود.

دپارتمان ها

دپارتمان های چندگانه ی مؤسسه ی ایرانیان در رشته های انسانی، مهندسی، علوم کاربردی ، هنر، و … به اعطای مدارک قابل ترجمه ی بین المللی و گواهی های همسطح پرداخته و خدمات ترجمه و معادلسازی این مؤسسه شامل تمام مدارک صادره نیز خواهد بود.

انواع گواهینامه ها

گواهی های دانش کاربردی، گواهی خبرگی طب سنّتی، گواهی های پیشرفته ی مدیریت دولتی و صنعتی، گواهی های دوره های آموزشی کارکنان دولتی و نیز گواهی پایان دوره ی آموزشی در این مؤسسه نیز مشمول خدمات فوق الذکر در سطوح قابل توجّهی می شود.

تمامی سطوح آکادمیک رسمی موجود در چارت سازمان های آموزشی کشور، از قبیل، کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری و مدارک همسطح مهارتی و تخصصی در شمار دوره های تحت پوشش مؤسسه ی ایرانیان قرار دارند. معادل سازی و ترجمه ی مدارک آموزشی، در اولین سطح و آموزش، پژوهش، تعیین سطح آموزش های فنّی و کاربردی در اولویت بعدی در مرکز توجّهات این مؤسسه است.

پایگاه اینترنتی مؤسسه ی ایرانیان

پایگاه اینترنتی مؤسسه ی ایرانیان با پوشش سراسری و کلی از تمامی این خدمات، امکان برقراری ارتباط صحیح و مفیدی را با دانش پذیران و مراجعین این مؤسسه فراهم نموده است. اخبار آموزشی کلان کشور، اخبار دوره های مهارتی و آموزشی سایر سازمان ها و مؤسسات معتبر آموزشی، توضیحات ریز و کاربردی در خصوص خدمات ارائه شده توسط این مؤسسه، امکان ثبت نام و مشاهده ی مجوز ها و امکانات پژوهشی، شرایط دریافت گواهی نامه ها و مدارک بین المللی و لینک ها و راه های ارتباط مستقیم با مدیران و مشاوران مؤسسه، همه و همه در سایت این مؤسسه به آدرس WWW.moadelsazi.com قابل دسترسی می باشد.

+ نوشته شده در  يکشنبه 3 دی 1396ساعت 12:05  توسط آقای اد  | 

گرایش های رشته برق، شرایط ورود و بازارکار در سال 96

گرایش های رشته برق، شرایط ورود و بازارکار در سال 96


معرفی رشته برق:

امروزه رشته برق زیربنا و ساختمان اصلی تمام خدماتی است که در کشور ارائه می شود. برای اهمیت برق کافی است نگاهی به اطراف داشته باشیم و تعداد وسایلی که به وسیله برق کار می کنند را شناسایی کنیم. همین مطلبی که شما در حال مطالعه آن هستید بدون برق تولید، انتشار و خواندن آن ناممکن است. اهمیت برق در عرصه های مختلف موجب شده که رشته ای تحت این عنوان راه اندازی شده تا نسبت به تربیت متخصصان و کارشناسان مختلف اقدام کند.

در گذشته رشته برق با رشته مکانیک یکی بود و تحت عنوان رشته مکاترونیک خوانده می شد. امروزه هر دو رشته برق و مهندسی مکانیک بسیار گسترده شده و گرایش های مختلفی برای هر کدام ایجاد شده است. البته در حال حاضر رشته مکاترونیک نیز به عنوان یک رشته وجود دارد که در ادامه به معرفی آن خواهیم پرداخت.

رشته برق به دلیل جذابیتی که دارد در سال های اخیر طرفداران زیادی پیدا کرده و افراد نخبه زیادی جذب این رشته جذاب شده اند. خوشبختانه دانشگاه های معتبر ایران اکثر گرایش های رشته برق را راه اندازی کرده اند که باعث شده امروزه رشته برق ایران از نظر علمی در دنیا رتبه مناسبی پیدا کند.

در سال های اخیر که تکنولوژی بسیار پیشرفت کرده باعث شده که هر مبحث وارد یک حوزه وسیعی شود و برای تحقیقات تخصصی و عمیق تر نیاز بوده که رشته برق به زیر مجموعه های کوچک تر تبدیل شود که امروزه رشته برق یکی از رشته هایی است که در بین رشته های مهندسی بیشترین گرایش را داشته که هر گرایش در یک مبحث جدا و تخصصی فعالیت می کند. در ادامه گرایش های مختلف رشته برق را معرفی می کنیم.

گرایش های رشته برق

گرایش های رشته برق:

الکترونیک: الکترونیک یکی از گرایش های رشته برق محسوب می شود که می توان از آن به عنوان زیربنا و بیس تمام گرایش های رشته برق نام برد. رشته الکترونیک به معرفی و تشریح کامل مدارهای الکترونیکی مختلف مانند تلفن همراه، لپ تاپ، کامپیوتر و دیگر سیستم های پیشرفته می پردازد. دانشجو در طول مدت تحصیل رشته الکترونیک با اصول طراحی تمام مدارهای الکترونیک و نحوه کارکرد آن ها آشنا می شود. به عبارت ساده تمام تجهیزات الکترونیکی که در اطراف ما وجود دارد توسط متخصصان الکترونیک طراحی و ساخته شده و می توان رشته الکترونیک را به علم طراحی مدارهای مختلف که با ولتاژ و جریان کم کار می کنند تلقی کرد. البته امروزه رشته الکترونیک نیز به دلیل گسترده شدن به گرایش های مختلفی مانند الکترونیک هواپیمایی، الکترونیک و مخابرات دریایی، الکترونیک مدار مجتمع، الکترونیک افزاره های میکرو نانو الکتریک و الکترونیک دیجیتال تبدیل شده که هر کدام به ارائه یکی از مباحث تخصصی حوزه الکترونیک می پردازد.

مخابرات: مخابرات علم ارسال اطلاعات مختلف مانند صوت، داده، تصویر و دیگر اطلاعات از یک مکان به مکان دیگر است. امروزه علم مخابرات یکی از اصلی ترین علوم انسان محسوب می شود. انسان توانسته با سیستم های مخابراتی پیشرفته با سراسر دنیا و حتی سیاره های دیگر در ارتباط باشد. رشته مخابرات یکی دیگر از رشته های مهم و تاثیرگذاری رشته برق بوده که به مطالعه و تحقیق درباره روش های ارتباط سیستم های مختلف و انتقال اطلاعات به وسیله آن ها می پردازد. به خاطر داشته باشید تحصیل در تمام گرایش های رشته برق مستلزم داشتن ریاضی و فیزیک قوی بوده ولی مخابرات از دیگر گرایش ها از معادلات ریاضی پیچیده تری تشکیل شده است.

رشته مخابرات نیز از دو گرایش میدان و سیستم تشکیل شده است. گرایش میدان به ارائه بحث های تخصصی پیرامون آنتن، ماکروویو، امواج الکترومغناطیس و روش های انتقال اطلاعات می پردازد و گرایش سیستم بیشتر مدار داخلی سیستم های مخابراتی را تشریح می کند.

کنترل: اهمیت کنترل داده و اطلاعات مختلف در رشته برق باعث ایجاد یک رشته برای مطالعه دقیق پیرامون این مبحث شده است. کنترل یکی از گرایش هایی محسوب می شود که علاوه بر رشته برق در دیگر رشته ها مانند نفت و حتی رشته های انسانی کاربرد دارد. مطالعات گسترده در علم کنترل باعث شده که انسان بتواند تجهیزات مختلف را به خوبی به کنترل خود در آورده و از آن ها به خوبی استفاده کند. مثلاً در یک کارخانه برای تولید یک محصول مکانیزه و با کیفیت نیاز به علم کنترل داریم تا بتوانیم بخش های مختلف را برای حداکثر راندمان به خوبی طراحی کنیم.

قدرت: گرایش قدرت یکی از اصلی ترین گرایش هایی است که تمام کشورها برای ایجاد زیرساخت مناسب به آن نیاز دارند. در واقع این رشته به آموزش روش های مختلف انتقال جریان های برق از یک نقطه به نقطه دیگر می پردازد. دانشجو با تحصیل در رشته برق با شبکه های برق رسانی، خطوط انتقال نیرو، ژنراتورها، ترانسفورماتورها، موتورهای الکتریکی و دیگر مباحث مربوط به خطوط جریان بالا آشنا می شود.

بازار کار رشته برق:

برق یکی از کاربردی ترین رشته های دانشگاهی محسوب می شود که تقریباً در همه زمینه ها به متخصصان این رشته نیاز است. بازار کار رشته برق به دو قسمت دولتی و خصوصی تقسیم بندی شده و هر فرد می تواند در هر یک از این دو حوزه مشغول به کار شود. مثلاً افرادی که در گرایش برق قدرت تحصیل کرده اند می تواند پس از فارغ التحصیلی و کسب مدرک در اداره برق نقاط مختلف مشغول به کار شوند و یا با تحصیل در مقاطع بالاتر شانس خود را برای استخدام در جاهای بهتر بیشتر کنند. فارغ التحصیلان رشته مخابرات می توانند در شرکت های مخابراتی جذب شوند. فارغ التحصیلان رشته الکترونیک می توانند در سازمان های مختلف که به این رشته نیاز است فعالیت کنند. به خاطر داشته باشید که تمام گرایش های رشته برق می توانند با تحصیل در مقاطع بالاتر در شرکت های تحقیقاتی و صنعتی مشغول به کار شده و علاوه بر آن با افزایش سطح سواد به تدریس در دانشگاه ها و مراکز آموزشی مشغول شوند. لازم به ذکر است در صورتی که فرد علاقه ای به کارهای دولتی نداشته باشید می تواند با ایجاد و تأسیس یک شرکت به انجام خدماتی مانند طراحی، شبیه سازی و ساخت تجهیزات مختلف اقدام کند.

شرایط ورود به رشته برق:

رشته برق ارتباط بسیار نزدیکی با ریاضی و فیزیک دارد و افرادی که قصد دارند به این رشته وارد شوند حتماً پیش از ورود باید بدانند که برای این رشته باید در این دو درس عملکرد قوی داشته باشند. یکی از راه های ورود به رشته برق ثبت نام در هنرستان های فنی حرفه و یا کاردانش که گرایش های مختلف رشته برق را دارند بوده که فرد می تواند در رشته برق دیپلم بگیرید و بعد از اخذ دیپلم در کنکور شرکت کرده و پس از قبولی در مقطع کاردانی یا کارشناسی مشغول به تحصیل شود.

راه دیگر ورود به رشته برق داشتن دیپلم ریاضی فیزیک است. افرادی که دیپلم ریاضی فیزیک دارند می توانند بعد از شرکت در کنکور و کسب رتبه مناسب رشته برق و گرایش مورد نظر را انتخاب کرده و در دانشگاه مورد نظر مشغول به تحصیل شوند.

خوشبختانه در کشور ما گرایش های مختلف رشته برق وجود داشته و امکان ادامه تحصیل تا مقاطع دکترا نیز وجود دارد. لازم است قبل از انتخاب رشته و ورود به هر کدام از گرایش های رشته برقی به خوبی راجع به آن تحقیق کرده و در مورد آن اطلاعات لازم را کسب کنید تا در ادامه تحصیل با مشکل مواجه نشوید.

+ نوشته شده در  پنجشنبه 16 آذر 1396ساعت 22:42  توسط آقای اد  | 

گرایش های رشته کامپیوتر، شرایط ورود و بازارکار در سال 96

گرایش های رشته کامپیوتر، شرایط ورود و بازارکار در سال 96


معرفی رشته کامپیوتر:

کامپیوتر یکی از کاربردی ترین رشته های دنیا است که روز به روز اهمیت و نقش آن در زندگی انسان بیشتر می شود. انسان با استفاده از کامپیوتر توانسته محدودیت های فیزیکی و ذهنی خودش را پشت سر بگذارد و با ایجاد دستگاه های کامپیوتری سرعت رشد و پیشرفت در زمینه های مختلف را بسیار افزایش دهد. جمله معروفی در این باره وجود دارد که می گوید انسان باید بیاندیشد و کامپیوتر باید کار کند و این شعار امروزه تجلی یافته و انسان بیشتر امور خود را با استفاده از کامپیوتر انجام می دهد.

رشته کامپیوتر مانند دیگر نقاط دنیا به عنوان یکی از پرطرفدار ترین رشته های دانشگاهی شناخته می شود و سالانه افراد زیادی این رشته را برای تحصیل انتخاب می کنند. خوشبختانه در کشور ما امکان ادامه تحصیل رشته کامپیوتر تا سطح دکترا وجود دارد و دانشجویان می توانند بدون دغدغه تحصیلات خود را تا مقاطع بالا ادامه دهند.

گرایش های رشته کامپیوتر:

گرایش های رشته کامپیوتر

گرایش های رشته کامپیوتر در مقطع کارشناسی دارای دو گرایش سخت افزار و نرم افزار است که دانشجو می تواند با توجه به علاقه نسبت به انتخاب هر کدام اقدام کند. رشته سخت افزار همان طور که نام آن نیز مشخص است مربوط به قسمت های فیزیکی کامپیوتر بوده که با چشم دیده و با دست لمس می شود. سخت افزار کامپیوتر تشکیل شده از قطعات مختلفی مانند مادربرد، رم، هارد، سی پی یو و دیگر قسمت های مختلف است که دانشجو در طول مدت تحصیل علاوه بر آشنایی با این قسمت ها با فناوری و تکنولوژی ساخت آن ها نیز آشنا می شود.

گرایش دوم رشته کامپیوتر نرم افزار است که مربوط به برنامه های مختلفی است که روی کامپیوتر نصب می شود. دانشجو در طول مدت تحصیل رشته کارشناسی نرم افزار با انواع برنامه ها و نحوه کار کردن با آن ها آشنا می شود و علاوه بر آن اصول برنامه نویسی که یکی از مهم ترین مباحث رشته کامپیوتر محسوب می شود را آموزش می بینید. در واقع گرایش کارشناسی نرم افزار کامپیوتر تمام مباحث کلی کامپیوتر را به صورت جامع در بر می گیرد و دانشجو می تواند در مقاطع بعدی به صورتی تخصصی تر ادامه تحصیل دهد.

گرایش های مقطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته کامپیوتر:

نرم افزار: همان طور که نرم افزار یکی از گرایش های کارشناسی محسوب می شود دانشجو می تواند این گرایش را در مقطع کارشناسی ارشد نیز ادامه دهد. در مقطع کارشناسی ارشد دانشجو برنامه نویسی را به صورت پیشرفته یاد می گیرد و با پایگاه داده های پیشرفته، الگوریتم های پردازش موازی، سیستم عامل های متنوع و دیگر برنامه های کاربردی در حوزه نرم افزار آشنا می شود.

معماری کامپیوتر: معماری کامپیوتر یکی از گرایش هایی است که تقریباً ادامه راه گرایش سخت افزار بوده و دانشجو در مقطع ارشد با معماری های مختلف کامپیوتر، ابر رایانه ها، شبکه های گسترده و طراحی سخت افزار سیستم های کامپیوتری پیشرفته آشنا می شوند.

هوش مصنوعی: گرایش هوش مصنوعی یکی از مهم ترین و جذاب ترین گرایش های رشته کامپیوتری است که امروزه اهمیت استفاده از آن در زمینه های مختلف بسیار بیشتر شده است. هوش مصنوعی قادر است در زمان هایی که نیاز به فکر کردن وجود دارد به جای انسان بهترین تصمیم را گرفته و روند سرعت کار را افزایش دهد. دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد گرایش هوش مصنوعی عناوین مهمی مانند شبکه های عصبی، هوش مصنوعی، پردازش تصویر، منطق فازی و دیگر عناوین مهم در زمینه هوش مصنوعی را فرا می گیرند.

الگوریتم و محاسبات: گرایش الگوریتم و محاسبات در سال های اخیر ایجاد شده و تقریباً رشته جدیدی در حوزه کامپیوتر محسوب می شود. می دانیم که یکی از کارهای مهم کامپیوتر الگوریتم و محاسبات مختلف است که بخاطر اهمیت زیاد این موضوع اقدام به راه اندازی یک گرایش ویژه این مبحث شده که دانشجو می تواند ریاضیات پیشرفته کامپیوتری و الگوریتم های پیشرفته محاسباتی را به خوبی فرا گیرد.

در حال حاضر رشته کامپیوتر در مقطع دکتری شامل چهار رشته نرم افزار و الگوریتم محاسبات، هوش مصنوعی و معماری سیستم های کامپیوتری می شود.

بازار کار رشته مهندسی کامپیوتر:

بازار کار رشته مهندسی کامپیوتر

همان طور که در بالا نیز گفته شد بازار کار رشته مهندسی کامپیوتر بسیار فراگیر بوده و امروزه در تمام قسمت های مختلف جامعه از امور کامپیوتری استفاده می شود به این منظور، نیاز به افراد تحصیل کرده در این رشته به شدت احساس می شود. فارغ التحصیلان گرایش نرم افزار می توانند در اداره های مختلف برای قسمت پشتیبانی و خدمات کامپیوتری اداره استخدام شوند. حتی بانک ها نیز به منظور تصدی امور بانکی یکی از رشته هایی که به صورت دائم جذب می کنند رشته کامپیوتر گرایش نرم افزار است. فارغ التحصیل گرایش نرم افزار می تواند اقدام به تأسیس شرکت کرده و طراحی وب سایت، نرم افزار های موبایل، برنامه های کامپیوتری خدمات مختلفی را ارائه دهد که در حال حاضر متقاضی زیادی دارد.

فارغ التحصیلان گرایش سخت افزار کامپیوتر می توانند به عنوان پشتیبان فنی در اداره های گوناگون استخدام شوند و علاوه بر آن با تحصیل در مقاطع بالاتر در انجام کارهای تحقیقاتی به منظور طراحی و گسترش سیستم های کامپیوتری و شبکه های پیشرفته جدید فعالیت کنند. حتی افرادی که در مقاطع کاردانی رشته کامپیوتر نیز تحصیل می کنند می توانند بعد از فارغ التحصیلی با انجام کارهای متفاوت در زمینه کامپیوتر امور مختلفی انجام دهند.

شرایط ورود به رشته کامپیوتر:

خوشبختانه رشته کامپیوتر در مقاطع مختلف ایجاد شده و تقریباً تمام افراد می توانند به شیوه های گوناگون وارد این رشته شوند. دانش آموزان می توانند در هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش رشته کامپیوتر را انتخاب کرده و بعد از ورود به این رشته و کسب مدرک دیپلم برای مقاطع بالاتر در آموزشکده های فنی اقدام کنند. راه دیگر تحصیل در مقطع دبیرستان و انتخاب رشته ریاضی است که دانش آموز می تواند بعد از کنکور و در زمان انتخاب رشته، رشته کامپیوتر را انتخاب کرده و وارد دانشگاه شود. پس از کسب مدرک کارشناسی دانش آموز می تواند در کنکور کارشناسی ارشد رشته کامپیوتر شرکت کرده و در صورت قبولی در دانشگاه مورد نظر ادامه تحصیل دهد.

دروس امتحانی آزمون دکترا رشته کامپیوتر گرایش مهندسی نرم افزار و الگوریتم کامپیوتر:

  1. زبان انگلیسی
  2. استعداد تحصیلی
  3. ساختمان داده ها
  4. الگوریتم
  5. سیستم های عامل پیشرفته
  6. پایگاه های داده پیشرفته

دروس امتحانی آزمون دکترا رشته کامپیوتر گرایش معماری سیستم های سخت افزار رایانه ای:

  1. زبان انگلیسی
  2. استعداد تحصیلی
  3. مدار منطقی
  4. معماری کامپیوتر پیشرفته 5_ VLSI پیشرفته

دروس امتحانی آزمون دکترا رشته کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی

  1. زبان انگلیسی
  2. استعداد تحصیلی
  3. ساختمان داده ها
  4. الگوریتم
  5. شناسایی آماری الگو
  6. یادگیری ماشین

نتیجه گیری نهایی:

اگر قصد دارید وارد رشته کامپیوتر شوید توجه کنید که باید در زمینه درس ریاضی و فیزیک قوی بود و قدرت آنالیز و حل مسائل خوبی داشته باشید. کامپیوتر یک علم لحظه ای است که مرتب به روز می شود و برای عقب نماندن لازم است مطالعه و تحقیقات مستمر داشت و برای این کار مهم ترین مبحث علاقه است که فرد بتواند با اشتیاق به یادگیری مطالب جدید بپردازد. به خاطر داشته باشید اگر واقعاً به کامپیوتر علاقه دارید در انتخاب آن شک نکنید. بازار کامپیوتر بسیار گسترده است و اگر فردی واقعاً علاقه و خلاقیت لازم را داشته باشد می تواند به جایگاه های خوبی از طریق این رشته دست پیدا کند.

+ نوشته شده در  دوشنبه 13 آذر 1396ساعت 13:41  توسط آقای اد  | 

کامپیوتر چیست

کامپیوتر چیست

امروز براتون به طور کامل در این مقاله پاسخ سوال کامپیوتر چیست را خواهیم داد تا بعد از مطالعه این مقاله دیگر جای سوالی برایتان باقی نماند.

مخترع کامپیوتر چه کسی است و تاریخه کامپیوتر چیست؟

اولین کامپیوتر در سال 1820 - چارلز بابین

برای اولین بار در سال 1820 چارلز بابیچ ایده یک ماشین محاسبه گر برای اعمال ریاضی را ارائه کرد ماشینی که بعدها به نام ماشین تفاضلی معروف شد.

در سال ۱۹۹۱ بر پایه طرح های اصلی بابیج یک دستگاه تفاضلی (Difference engine) ساخته شد که بخوبی کار می کرد. این امر نشان داد که دستگاه بابیج درصورتی که کامل می شد می توانست به خوبی کار کند. وی همان سال ها روی طرح ماشین پیچیده تری هم کار می کرد که نام ماشین تحلیلی بر آن گذشته بود.

اما در بین عده ای عقیده دارند که مخترع کامپیوتر اشخاص دیگری هستند.یکی از این مدعیان کشور آلمان است.

کشور آلمان در نظر دارد تا به همه یادآوری کند که کامپیوتر اختراع آلمانی ها بوده است و نه اختراع آمریکایی ها، چنانچه بعضی اینطور تصور کرده‌اند. این تصمیم ضمن بزرگداشت مخترع کامپیوتر کنراد زوسه در موزه تکنولوژی برلین عملی می شود.

آلمان در همین خصوص اقدام به برگزاری جشن های بزرگداشت تاریخ صدسالگی این مخترع کامپیوتر در سراسر کشور و در شش موزه در سال جاری می کند. شعار این جشن ها هم “کامپیوتر اختراع آلمان است” می باشد.

مدیر موزه تکنولوژی برلین می گوید، کامپیوتر از آمریکا نیامده است و بیل گیتس هم مخترع آن نیست! وی تاکید می کند اولین کامپیوتر در جهان در برلین ساخته شده است.

تقسیم بندی سیستم کلی کامپیوتر

سیستم های کامپیوتری به صورت کلی به دو دسته نرم افزاری و سخت افزاری دسته بندی شده اند که در ذیل به شرح هر کدام می پردازیم

نرم افزار

معرفی بخش نرم افزار کامپیوتر

به قسمتی که از کامپیوتر گفته می شود که کاربر با نرم افزار ها سر و کار دارد و بیش تر یعنی کار با کامپیوتر و نرم افزار های آن را در بر می گیرد.

شغل هایی که میتوان گفت افراد در سمت نرم افزار کامپیوتر در آن مشغول هستند شامل هست از:

  • برنامه نویسی
  • طراحی گرافیک
  • حسابداری

بیشتر نرم افزار هایی که با آن اکثرا در ادارات هم میتوانید مشاهده نمایید

فتوشاپ و مجموعه نرم افزاری آفیس ( ورد و اکسل) می باشد.

سیستم های عامل کامپیوتری

بزرگترین بخش نرم افزاری سیستم های کامپیوتری سیستم های عامل هستند که توسط توسعه دهندگان برای استفاده هر چه راحت تر و سریع تر از امکانات کامپیوتر طراحی شده است.

در کامپیوتر سه نوع تا کنون سیستم عاملی داریم که محبوب هستند:

  1. ویندوز
  2. مک
  3. لینوکس

تمامی این سیستم های عامل با طرح و رابط کاربری خودشان طیف مخاطبان خودشان را در بر دارند.

در اکثر اداره جات و شرکت ها از ویندوز برای سیستم عامل خود استفاده می نمایند

بیشتر برنامه نویسان و طراحان نیز مک و لینوکس رو به عنوان سیستم عامل محبوب قرار داده اند.

ویندوز محصول شرکت مایکروسافت می باشد که بنیانگذار آن ثروتمند ترین مرد جهان یعنی بیل گیتس می باشد.

سیستم عامل مکینتاش مخصوص سیستم های اپل می باشد که توسط استیو جابز بنیاندگذاری شده است.

و سیستم عامل لینوکس هم توسط جمعی از برنامه نویسان بزرگ جهان ساخته شده و کد های آن یه صورت آزاد در دسترس عموم قرار دارد تا هر شخصی بتواند سیستم عامل لینوکس رو بر سلیقه خودش استفاده نماید.

معرفی سیستم عامل ویندوز- نسخه ای از ویندوز 10

ویندوز لاینسس دارد منتهی در ایران بنا به دلیل تحریم ها فعلا از نسخه های کرک شده آن استفاده می شود.

معرفی سیستم عامل مک

مکینتاش هم مخصوص سیستم عامل های اپل هست و به جز آن ها در سیستم های دیگر نمی شود استفاده کرد.

معرفی سیستم عامل لینوکس

سیستم عامل لینوکس رایگان و متن باز در اختیار عموم قرار دارد.

سخت افزار

معرفی بخش سخت افزار کامپیوتر

همانطور که از نام سخت افزار هم مشخص هست به بخش سخت و برد های الکترونیکی کامپیوتر مرتبط می باشد

شغل هایی که در این حرفه فعالیت می کنند می توان بیشتر به تعمیر کاران و تولید کنندگان قطعات کامپیوتری نام برد.

اجزای تشکیل دهنده یک کامپیوتر

اجزای تشکیل دهنده یک کامپیوتر

کیس

که به شکل یک باکس مستطیلی شکل هست و داخل آن بردهای اصلی کامپیوتر وجود دارد و می توان گفت بخش اصلی یک سیستم کامپیوتر کیس می باشد.

مانیتور

نمایشگر مانیتور که در انواع مختلف با پیشرفت فناوری نازک تر و کیفیت آن ها بالاتر می رود وظیفه نمایش پردازش های انجام شده به صورت گرافیکی برای کاربر می باشد.

کیبورد

یک وسیله خارجی که به کیس متصل می گردد جهت وارد کردن اطلاعات داخل ویندوز و برنامه های کاربردی آن

برای مثال برای تایپ کردن یک سند نیاز به یک کیبرد استاندارد با حروف فارسی دارید تا آن کلمات را وارد برنامه ورد نمایید.

ماوس

ماوس یک وسیله به شکل موش طراحی شده است جهت راحتی استفاده کاربر و تعامل بیشتر با سیستم عامل ها توسط ماوس شما به راحتی می توانید سیستم عامل خود را به صورت گرافیکی کنترل نمایید.

برای مثال اگر میخواهید یک فایل را حذف کنید کافیست آن را بردارید و داخل سطل آشغال ویندوز بندازید و این کار در قبلا به صورت کد در سیستم ها کامپیوتری انجام می شد زمانی که ماوس وجود نداشت.

نحوه روشن و خاموش کردن کامپیوتر

روی قوطی کیس یک دکمه ای جهت روشن کردن سیستم وجود دارد منتهی این کلید جهت خاموش کردن هم میتوان استفاده کرد ولی در مواقع ضروری و جهت خاموش کردن اصولی کامپیوتر باید از طریق سیستم عامل و دکمه Shutdown استفاده کنید.

چرا باید امروزه هر خانه ای یک سیستم کامپیوتری داشته باشد؟

در حال حاضر دیگر اطلاعات مهم ترین و ارزشمندترین دارایی یک انسان می باشد شما توسط استفاده از کامپیوتر علاوه بر این که کلی از کارهایتان را سریع تر میتونید انجام دهید هم می توانید با دسترسی به اینترنت از منابع اطلاعات بروز و ارزشمند آگاهی داشته باشید و روز به روز به دانش خود اضافه تر نمایید.

کاربرد کامیپوتر چیست

کاربرد اصلی کامپیوتر می توان در سریع تر کردن کارها یافت بسیاری از مشاغل با آمدن کامپیوتر به طور کلی متحول شدند سیستم بانکداری یکی از این مثال ها می باشد که شما در چند سال قبل بایستی برای پرداخت قبض هایتان در صف های طولانی وقتتان را تلف میکردید تا می توانستید قبضتان را پرداخت کنید ولی در حال حاضر با استفاده از عابر بانک ها و یا سیستم های نرم افزاری موبایلی در عرض چند ثانیه همان کار را انجام دهید.

تفاوت رایانه با کامپیوتر

کلمه رایانه معادل کلمه انگلیسی کامپیوتر در زبان فارسی می باشد ولی رایج ترین کلمه در حال حاضر همان کامپیوتر می باشد.

تحقیق در مورد کامپیوتر

علم کامپیوتر مانند یک دریاست که هر چقدر در آن اطلاعات کسب نمایید روز به روز با پیشرفت تکنولوژی دنیای کامپیوتر نیز بزرگ تر می شود و برای بروز نگه داشتن خود همیشه باید به دنبال منابع بروز اخبار کامپیوتر باشید.


برچسب‌ها: کامپیوتر چیست ,
+ نوشته شده در  شنبه 4 آذر 1396ساعت 10:57  توسط آقای اد  | 

معادل سازی مدرک تحصیلی

معادل سازی مدرک تحصیلی

در این مقاله با مزایای معادل سازی مدرک تحصیلی آشنا خواهید شد


الف) پیشینه علمی: یکى از نظریات در زمینه پیدایش علم این است که علم در تاریخ بشر آغاز معینى ندارد؛ بلکه به قدمت ادراک انسان است و شروع آن را در پلکان تکامل با گنجایش انسان در تعمیم دادن به اشیائى که درک کرده است مى‌توان یافت.

انسان با مشاهده هر دو پدیده، یعنى علم و ادراک، به کیفیت‌هاى زیر بنایى توجه مى‌کند و این بدان معنى است که در شئ ادراک شده وحدت طبیعت را مى‌بیند.

علم در معناى جدیدتر آن، به معنی نهادى اجتماعى است که در آن انسان‌هاى بسیاری، تشریک مساعى کرده‌اند و در آن یک نسل عهده‌دار ادامه فعالیت‌هاى نسلى قبلى مى‌شود و این مستلزم وجود زبان نوشتاری، کتاب‌هاى بسیار و به‌تدریج کتابخانه‌هایى است که تمام آنها ارتباط را آسان مى‌کند و به نسل جوان اجازه بهره‌ورى از دانش گذشتگان خود را مى‌دهد.

ب) پیشینه آموزشی: با مرور سابقه علم و پژوهش در تاریخ زندگانی بشر، همواره مشاهده شده که موضوع رشد و شکوفایی علمی از اهمیت بسزایی برخوردار بوده است.

بطوری که در تمامی ادوار، موجبات آگاهی و رفاه زندگانی بشر را فراهم و مسیر حرکت به سمت زندگی بهتر را هموار ساخته است.

با گذر زمان هر چه نیاز به بهره مندی از علوم بالاتر رفت، میل به فراگیری آن نیز شدت گرفت. بطوری که مبانی علمی ابتدا بصورت تجربی کسب و تدوین شده و سپس بصورت مذاکره انتقال و با روی کار آمدن امکان نگارش، بسیاری از آن دست آوردها مکتوب و به ثبت رسید.

رفته رفته این آموزه ها دسته بندی شده و مراکز آموزشی اولیه از دوره های آموزشی حرفه ای گرفته تا متون درسی تئوریک که در رشته ها و رسته های مختلف ارائه می گردید، روی کار آمد.

این امر تا جایی ادامه یافت که اولین مکتب خانه ها ایجاد شد که با گذر زمان تکمیل گردید و در سه دسته آموزش مقدماتی، متوسطه و عالی اجرایی شد.

بدین صورت که با گسترش علم اولین درجات علمی و حرفه ای بنیان شده و با تشریح جز به جز همان مباحث بصورت تخصصی، مدارج علمی تخصصی و حرفه ای در مقاطع مختلف تحصیلی روی کار آمد. با گذر زمان باز همان روحیه پژوهش و تحقیق بود که دست آورد های علمی تا به آن روز را به چالش کشاند و نیاز به توسعه و تحقیق و پژوهش را الزامی دانست.

از این رو ابتدا فرصت را به فارغ التحصیلان کارشناسی رشته های مختلف علمی داد تا از طریق بازآموزی مباحث آموزشی با نگاهی پیشرفته تر بتوانند در رشته تحصیلی خود صاحب نظر شده و ارائه نظر نمایند که این در مقطع کارشناسی ارشد ارائه شد و ادامه آن در دکترین تخصصی رشته های مختلف نمایان گردید که این با ارائه نظریه و دفاع از آن بر اساس مبانی صحیح علمی، به بحث تولید علم که نشات گرفته از همان دیدگاه نخستین بود، جانی دوباره بخشید.

گویی که بازگشت به نقطه آغازین در سطحی بالاتر رخ داده است.

این روند همچنان ادامه داشت تا مدارج تخصصی و فوق تخصصی نیز روی کار آمد تا علاوه بر توسعه علم، به فراگیران آن این نکته را یادآور شود که مسیر علم هیچ ابتدا و انتهایی ندارد و تا جان در بدن است می بایست به علم و علم آموزی و ترویج آن پرداخت.

جایگاه تجربه،حرفه و مهارت در توسعه علم

ج) جایگاه تجربه،حرفه و مهارت در توسعه علم: بدیهی است آنچه که تا به امروز موجب توسعه علمی و پیشرفت و نوآوری های علوم گردیده، بهره مندی از تجارب، حِرَف و فنون و مهارت های کسب شده است که با گذر زمان کلاسه بندی شده و بصورت سرفصل های مختلف علمی مطرح گردید و می توان گفت دارای جایگاهی برابر با علم و به بیانی دیگر، پایه و اساس علم است که به مباحث علمی محتوی می بخشد.

بطوری که بسیاری از علوم بدون امکان تجربه و آزمایش، به سادگی ارزش خود را از دست داده است. بعنوان مثال می توان به علم ریاضی، مکانیک و مواد، و یا علوم پزشکی و طب سنتی و مدرن، و یا عرفان، فلسفه و منطق، و یا علوم دینی و مذهبی اشاره کرد که در تمام این علوم، تجربه و مهارت و امکان آزمون و خطا از مهمترین ویژگی های آن ها بوده و به نوعی عامل ایجادشان نیز می باشد.

از این رو تجربه، حرفه و مهارت دارای جایگاه ویژه ای در توسعه علمی می باشد.

همانطوری که از نام تعیین و ارتقاء سطح دانش تخصصی و مهارتی کاربردی مشخص است، مبحث تعیین سطح و اعتباربخشی از مبانی وابسته به یکدیگر است که در آن پس از تعیین سطح علمی، تجربی، حرفه ای و مهارتی، سطح و مرتبه جدیدی به متقاضی آن اعطا شده تا بر اساس آن از مزایای آن بهره مند گردد.

با مرور سابقه تعیین سطح در گذر تاریخ، مشاهده می شود که قدمت آن به سالیان دور و دراز باز می گردد. بعنوان مثال بسیاری از نوابغ علمی از قبیل حکیم عمر خیام، فردوسی، حافظ، شمس تبریزی، بوعلی سینا، فارابی و … از هیچ دانشگاهی فارغ التحصیل نشده اند، اما مباحث علمی ارائه شده توسط ایشان در بالاترین مدارج علمی تدریس می شود و امروزه ایشان را به عنوان حکیم، فیلسوف و طبیب می شناسند.

امروزه موضوع اعتبارسنجی و تعیین سطح جایگاه ویژه ای در آموزش بین الملل داشته، بطوری که از همان سالیان اولیه تحصیلی دانش آموزان نیز امری مهم و حیاتی شناخته شده و جایگاهی اساسی در تعیین مسیر تحصیلی و نهایتا زندگی افراد دارد.

حتی در بسیاری از علوم جنبه استانداردسازی داشته و مباحث با عنوان پیاده سازی سیستم های مدیریتی و ممیزی ایزو نیز از جمله موارد مربوط به تعیین سطح است.

با گسترش علوم و روی کار آمدن علوم آکادمیک و دانشگاهی، تعیین سطح و اعتباربخشی از مهمترین عوامل پیدایش همین سطح بندی های آکادمیک بوده است.

مثالا در رشته علوم پزشکی و طب که اساس آن تجربه است، اولین اساتید دانشگاهی فاقد هر نوع تحصیلات آکادمیک بوده اند که با آموزش تجربیاتشان به دانشجویان، سطوح مختلف علم پزشکی ایجاد نمودند. همین امر سبب شد دانشگاه ها به منظور ایجاد رشته های دانشگاهی جدید و ارتقاء سطح اساتیدشان، به حرف و فنون شان اعتبار بخشیده که موجب ارتقاء مدارج علمی ایشان گردید.

همچنین در ادامه بخوانید: مدرک معادل به چه کسانی داده می شود؟

با توجه به آنچه گفته شد، مشاهده می شود خیل کثیری از متخصصان علوم مختلف وجود دارد که دارای علم و تخصص و حرفه و مهارت بالایی بوده و نتوانستند مدارج علمی کلاسه بندی شده و آکادمیک را سپری نمایند.

لذا دانشگاه ها و موسسات و مراکز تعیین سطح بر آن برآمدند که با اعتبارسنجی جامع همین متخصصان و پویندگان علم، به آموخته های نظری، مهارتی و حرفه ای ایشان، اعتبار علمی و آکادمیک ببخشند.

خوشبختانه امروزه بیش از هزاران دانشگاه و موسسه عالی آموزشی و پژوهشی، فعالیت خود را معطوف به این امر نموده که اکثرا در کشورهای ایالات متحده آمریکا، کانادا، انگلستان، آلمان، فرانسه، مالزی و هندوستان و در رشته هایی چون فنی و مهندسی، طب سنتی و مکمل، علوم اجتماعی و تربیتی و … فعالیت می نمایند.

آنچه که در تعیین سطح و رتبه، اعتبارسنجی و اعتباربخشی اهمیت دارد، سوابق علمی، تخصصی، مهارتی و حرفه ای متقاضی آن است که به شرط واجدشرایط بودن و بر اساس اصول و ساختار مرتبط و با عناوین گواهینامه مهارتی دانش کاربردی، گواهینامه مشاغل و حرف شناخته می شود.

مزایای تعیین و ارتقاء سطح دانش تخصصی

از جمله مزایای تعیین و ارتقاء سطح دانش تخصصی و مهارتی کاربردی که بر اجرای آن الزام می بخشد عبارتند از:

– تعیین سطح علمی، تخصصی، حرفه ای و مهارتی جامعه کثیر دانش پذیران که به هر دلیلی نتوانستند تحصیلات آکادمیک را گذرانده و یا ادامه داده و از امکانات آن بهره مند بشوند. مانند خیل عظیم محققان و متخصصان، ورزشکاران، هنرمندان، استادکاران و …؛

– نخبه پروری، نخبه سنجی و شناسایی نخبگان؛

– رتبه بندی علوم و فنونی که در بستر جامعه حضور فعال داشته و در سطوح آکادمیک به آموزش آنها توجهی نمی شود. مانند بسیاری از گرایش های رشته های علوم پایه، علوم اسلامی و فلسفی، طب سنتی و مکمل، روانشناسی و علوم رفتاری، تربیت بدنی، آشپزی و شیرینی پزی، آرایشگری و …؛

– بهره مندی از کلیه امکانات و تسهیلات جامعه مدنی از قبیل مجوزات فعالیتی، توسعه علم و مهارت و … که نیازمند به رتبه بندی علمی می باشد.

– افزایش روحیه و شکوفایی فردی جهت حضور پویا و فعال در جامعه؛

– کمک به ارتباط بیشتر بین دانشگاه و جامعه متخصصین؛

– ترغیب به ادامه تحصیل آکادمیک و دانشگاهی؛

– مقابله با خروج ارز از کشور به منظور انجام فرآیند تعیین سطح در خارج از کشور و کمک به توسعه اقتصاد مقاومتی؛

– مقابله با مشکلات و تخلفات آموزشی از قبیل مدرک فروشی و جعل مدارک تحصیلی؛

– طراحی صرفا جهت ورود به بازار کار و کمک به صرفه جویی اقتصادی برای دانش پذیران و تعیین بازار هدف برای علاقه مندان فعالیت در اصناف، جامعه حرف و متخصصان؛


برچسب‌ها: معادل سازی مدرک تحصیلی ,
+ نوشته شده در  چهارشنبه 1 آذر 1396ساعت 12:57  توسط آقای اد  | 

 
دانلود اهنگ جدید بالابر بلیط هواپیما گریتینگ بانک کتاب بلیط هواپیما
بستن تبلیغات [X]